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          中央黨校中央和國家機(jī)關(guān)分校
          中央和國家機(jī)關(guān)黨校

          緊扣海關(guān)中心工作 發(fā)揮黨校“為黨獻(xiàn)策”獨(dú)特作用

          海關(guān)總署黨校

          2024年10月16日10:08

          “為黨獻(xiàn)策”是黨校始終不變的初心,彰顯黨校獨(dú)特價(jià)值。一直以來海關(guān)總署黨委高度重視,認(rèn)真落實(shí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要指示精神,海關(guān)總署黨校在海關(guān)總署黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在中央黨校中央和國家機(jī)關(guān)分校的有力指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神,緊扣海關(guān)中心工作,堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,積極為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化海關(guān)、當(dāng)好讓黨放心、讓人民滿意的國門衛(wèi)士貢獻(xiàn)力量。

          一、提高政治站位,明確“為黨獻(xiàn)策”方向

          堅(jiān)持以學(xué)鑄魂。堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。”中國共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,更需依靠學(xué)習(xí)做好當(dāng)下、自信自強(qiáng)走向未來,必須用科學(xué)的理想理論武裝頭腦,必須用堅(jiān)定的信仰信念鑄牢忠誠之魂,必須用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不斷筑牢“精神家園”,不斷增進(jìn)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同。海關(guān)總署黨委始終把海關(guān)黨校作為黨的意識(shí)形態(tài)工作重要前沿陣地,要求用好平臺(tái)優(yōu)勢,積極發(fā)聲、正確發(fā)聲,宣講黨的創(chuàng)新理論。維護(hù)馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,帶頭用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮。總署黨委書記、署長俞建華同志作為海關(guān)總署黨校校長多次對黨校的發(fā)展提出要求,總署黨委委員、政治部主任呂偉紅作為第一副校長、校委會(huì)主任,定期召開校委會(huì)會(huì)議,總署黨委于2023年專門制定了《海關(guān)總署黨委關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作的意見》,賦予海關(guān)總署黨校廣闊空間。在今年海關(guān)總署黨校校委會(huì)會(huì)議上,要求提高政治站位,堅(jiān)持把“黨校姓黨”具體深入地落實(shí)到黨校工作全過程各方面,對海關(guān)總署黨校“為黨獻(xiàn)策”提出明確要求,指明了方法和路徑。總署教培中心、人教司等校委會(huì)成員單位樹立“一盤棋”理念,加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn),靠前指導(dǎo),共同推進(jìn)海關(guān)總署黨校找準(zhǔn)黨校“為黨獻(xiàn)策”工作與海關(guān)中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。

          海關(guān)總署黨校堅(jiān)持把“黨校姓黨”的根本要求貫穿辦學(xué)全過程各方面,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。在“為黨獻(xiàn)策”工作中,海關(guān)總署黨校迅速反應(yīng),積極行動(dòng),努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持“為黨育才”與“為黨獻(xiàn)策”互促互進(jìn)。開設(shè)政治能力培訓(xùn)、黨性教育培訓(xùn)等主體班次,積極當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的闡釋者,積極推進(jìn)教學(xué)研究一體化,推動(dòng)實(shí)踐出題目、教學(xué)做文章、成果進(jìn)課堂,形成教學(xué)相長、共生多贏局面。

          二是堅(jiān)持理論研究、對策研究互融互促。聚焦海關(guān)急迫需要和戰(zhàn)略需求,組織開展前瞻性、政策性、應(yīng)用性研究,積極探索海關(guān)改革發(fā)展的規(guī)律,努力建諍言、獻(xiàn)良策。三是堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢與整合資源協(xié)同共進(jìn)。著力發(fā)揮黨校政治優(yōu)勢、學(xué)員優(yōu)勢和海關(guān)高等教育資源優(yōu)勢,統(tǒng)籌系統(tǒng)內(nèi)外資源,以課題為牽引,匯聚海關(guān)智慧,促進(jìn)出成果、出人才。2023年以來,海關(guān)總署黨校先后向總署黨委報(bào)送獻(xiàn)策成果22篇次,在中央和國家機(jī)關(guān)黨校《黨校工作通訊》《海關(guān)政研》等載體發(fā)表文章7篇次。

          二、突出海關(guān)特色,提升“為黨獻(xiàn)策”水平

          2023年,海關(guān)總署黨委專門制定《海關(guān)總署黨委關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作的意見》,明確提出海關(guān)總署黨校“為黨獻(xiàn)策”的內(nèi)容內(nèi)涵。海關(guān)總署黨校以高度政治自覺,立足海關(guān)工作特點(diǎn),努力做到“四個(gè)聚力”。

          聚力守國門、促發(fā)展的海關(guān)職責(zé)使命“獻(xiàn)策”。習(xí)近平總書記在給紅其拉甫海關(guān)全體關(guān)員的重要回信中指出,海關(guān)擔(dān)負(fù)著守國門、促發(fā)展的職責(zé)使命。海關(guān)總署黨校聚焦守國門守什么、怎么守,促發(fā)展促什么、怎么促,圍繞海關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,大力加強(qiáng)理論和對策研究。組織學(xué)員開展課題研究,形成新安全格局下海關(guān)筑牢國門安全屏障、跨境電商零售進(jìn)口海關(guān)監(jiān)管政策效能評估、關(guān)稅征管、海關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展、海關(guān)政策合成謬誤等熱點(diǎn)問題形成7篇成果。

          聚力智慧海關(guān)建設(shè)和“智關(guān)強(qiáng)國”行動(dòng)“獻(xiàn)策”。習(xí)近平總書記關(guān)于“智慧海關(guān)、智能邊境、智享聯(lián)通”的重要指示,為智慧海關(guān)建設(shè)、“智關(guān)強(qiáng)國”行動(dòng)指明了方向。海關(guān)總署黨校聚焦系統(tǒng)推進(jìn)智慧海關(guān)建設(shè)“N+X”方案落地落實(shí)情況、“智關(guān)強(qiáng)國”行動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目,圍繞防范“滯、瞞、逃、騙、害”風(fēng)險(xiǎn),大力加強(qiáng)理論和對策研究。今年以來,重點(diǎn)圍繞智慧海關(guān)建設(shè)基層推進(jìn)情況和“智慧海關(guān)”各業(yè)務(wù)應(yīng)用場景實(shí)踐應(yīng)用情況組織研究并形成兩篇成果。

          聚力海關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和國門衛(wèi)士能力“獻(xiàn)策”。按照俞建華署長“著力推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)”指示和總署黨委“國門衛(wèi)士能力提升三年行動(dòng)”要求,海關(guān)總署黨校聚焦怎么讓黨放心、怎么讓人民滿意等重大現(xiàn)實(shí)問題,找準(zhǔn)海關(guān)干部隊(duì)伍在政治能力、把關(guān)服務(wù)能力、專業(yè)技術(shù)能力、文化塑造能力、拒腐防變能力等方面的短板弱項(xiàng),圍繞整治“昏、懶、庸、推、貪”作風(fēng)頑疾、落實(shí)“求實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)”要求,大力加強(qiáng)理論和對策研究。近年來,海關(guān)總署黨校先后完成“提升海關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)和干部培訓(xùn)質(zhì)量的調(diào)查研究”等署級課題研究,組織學(xué)員圍繞國門衛(wèi)士能力提升開展研究,形成《“國門衛(wèi)士能力提升三年行動(dòng)”視角下提升執(zhí)法一線科長把關(guān)服務(wù)能力的研究與思考》《基于四要素理論對培養(yǎng)具有理想主義氣質(zhì)的青年國門衛(wèi)士的思考》成果并獲署領(lǐng)導(dǎo)批示。

          聚力探索黨校工作規(guī)律促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展“獻(xiàn)策”。聚焦基本培訓(xùn)理念,聚焦海關(guān)總署黨校高質(zhì)量發(fā)展中的短板弱項(xiàng),大力加強(qiáng)理論和對策研究。近年來,海關(guān)總署黨校先后完成海關(guān)總署黨校培訓(xùn)體系與高質(zhì)量發(fā)展路徑研究、黨校師資庫和課程庫建設(shè)對策建議及實(shí)施方案研究、情境學(xué)習(xí)理論在黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育中的應(yīng)用策略與實(shí)踐案例研究等課題。2024年以來,組織黨校教師隊(duì)伍緊緊圍繞黨校高質(zhì)量發(fā)展,涵蓋基本培訓(xùn)理念、師資課程體系建設(shè)、發(fā)揮智庫功能等5大專題,組成課題組開展研究。

          三、建立管用機(jī)制,提升“為黨獻(xiàn)策”實(shí)效

          陳希同志在2024年全國黨校(干部學(xué)院)校長(院長)會(huì)議上指出,加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問題研究是黨校為黨獻(xiàn)策的重要內(nèi)容,要選準(zhǔn)題目、選好角度、完善機(jī)制。海關(guān)總署黨校按照基本培訓(xùn)工作要求,以務(wù)實(shí)管用為本,不斷完善“三個(gè)機(jī)制”,著力提升“為黨獻(xiàn)策”的針對性和精準(zhǔn)性。

          探索建立上下一體溝通協(xié)調(diào)的選題機(jī)制。對上加強(qiáng)與總署統(tǒng)計(jì)司、研究中心等重點(diǎn)部門溝通協(xié)作,聚焦國門衛(wèi)士能力短板弱項(xiàng)、整治“昏、懶、庸、推、貪”作風(fēng)頑疾,防范“滯、瞞、逃、騙、害”風(fēng)險(xiǎn);對下通過對黨校主體班次學(xué)員開展專題調(diào)研,征集、遴選“國門衛(wèi)士能力提升三年行動(dòng)”、智慧海關(guān)建設(shè)和“智關(guān)強(qiáng)國”行動(dòng)在基層的突出問題、最大難點(diǎn)。以黨校視角把海關(guān)工作中的紛繁復(fù)雜問題歸集起來,建立學(xué)習(xí)通報(bào)、內(nèi)部分析機(jī)制,收集整理重要思想理論動(dòng)態(tài),從中選擇最有價(jià)值的進(jìn)行重點(diǎn)突破。加強(qiáng)課題研究選題指導(dǎo)和畢業(yè)論文開題評審,保證所選問題是具有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的“好問題”。對總署黨委決策部署開展跟蹤式研究,及時(shí)提供動(dòng)態(tài)監(jiān)測、實(shí)時(shí)預(yù)警、效果評估和信息反饋。

          創(chuàng)新學(xué)員共同參與的協(xié)同機(jī)制。到黨校參訓(xùn)的學(xué)員都是來自全國海關(guān)各崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,通過進(jìn)一步發(fā)揮黨校的政治優(yōu)勢、學(xué)員優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢,形成黨校與學(xué)員的“雙向奔赴”。海關(guān)總署黨校目前形成以“揭榜掛帥”開展課題研究、結(jié)合“兩個(gè)帶來”撰寫畢業(yè)論文的兩個(gè)主要獻(xiàn)策通道。從專業(yè)層面,黨校根據(jù)學(xué)員“兩帶來”問題和課題研究選題更有針對性地安排專題講座輔導(dǎo),研究全程安排黨校導(dǎo)師和海關(guān)導(dǎo)師,從理論和實(shí)踐兩方面全程提供研究指導(dǎo);從規(guī)范層面,黨校出臺(tái)《學(xué)員科研工作要求》,包括畢業(yè)論文評審細(xì)則、課題評審指引、課題成果申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)等,進(jìn)一步提升成果的規(guī)范性、學(xué)術(shù)性。

          健全助推優(yōu)秀成果運(yùn)用的轉(zhuǎn)化機(jī)制。《海關(guān)總署黨委關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代總署黨校工作的意見》明確要求海關(guān)總署黨校定期將教育培訓(xùn)情況、學(xué)員意見建議、課題研究報(bào)告、研討發(fā)言等報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)成員單位,為海關(guān)總署黨校助推研究成果轉(zhuǎn)化提供政治保障。海關(guān)總署黨校構(gòu)建多元化、立體式的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái),設(shè)立海關(guān)總署黨校“一報(bào)兩刊”(《黨校工作專報(bào)》《黨校研究導(dǎo)刊》《黨校情況交流專刊》),分期分批、多形式提交研究成果。對于階段性、時(shí)效性強(qiáng)的研究成果,拓展上報(bào)渠道,將研究成果第一時(shí)間直達(dá)總署。發(fā)揮黨校優(yōu)勢,在社會(huì)主義現(xiàn)代化海關(guān)建設(shè)、智慧海關(guān)建設(shè)和“智關(guān)強(qiáng)國”行動(dòng)中積極發(fā)聲、善于發(fā)聲,增強(qiáng)話語權(quán)。促進(jìn)學(xué)研用結(jié)合,推動(dòng)實(shí)踐出題目、教學(xué)做文章、成果進(jìn)課堂,注重成果轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)海關(guān)總署黨校的新?lián)?dāng)新作為新貢獻(xiàn)。

          (此文系海關(guān)總署黨校專職副校長朱洪在2024年春季學(xué)期分校工作會(huì)上的發(fā)言)

          (責(zé)編:孔舸洋、鐘鳴)