孟秋末、桂月初，一系列形式新穎、互動性強、別開生面的案例訪談式教學(xué)活動在郵政黨校2024年縣級郵政企業(yè)負(fù)責(zé)人豐翼蓄能專題研討班、年輕干部豐翼蓄能專題研討示范班如火如荼開展。此次活動以先期舉行的“比學(xué)趕幫釋動能 智匯同行促發(fā)展”案例圓桌匯談為基礎(chǔ)，以全體學(xué)員推舉出來的優(yōu)秀案例匯報人為訪談嘉賓，來自中國郵政各業(yè)務(wù)板塊的199名學(xué)員告別“聽眾”的身份，成為全程參與的課堂主體。整個課堂氣氛熱烈、互動頻繁，學(xué)員們緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神和全會《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，在對中國郵政轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的問題進(jìn)行深度剖析中自覺把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，統(tǒng)一到集團(tuán)公司工作部署上來。
活動中，各個訪談案例生動再現(xiàn)了中國郵政各個板塊抓發(fā)展、謀奮進(jìn)、推創(chuàng)新的火熱場景，訪談人聚焦案例成功的關(guān)鍵要素，以“背景一目標(biāo)—舉措—挑戰(zhàn)—反思”為主線進(jìn)行了訪談、交流，環(huán)環(huán)相扣；受訪學(xué)員結(jié)合自身推動案例實施的經(jīng)歷和思考，緊扣問題實質(zhì)，以詳實的內(nèi)容、鮮活的事例，做了系統(tǒng)的講解。為了進(jìn)一步增強學(xué)員課堂參與深度，設(shè)置了“你問我答”環(huán)節(jié)，學(xué)員們思想碰撞、觀念提升、信心百倍、干勁更足。
鮮活的案例訪談式教學(xué)引起全場學(xué)員的熱烈反響。廣大學(xué)員踴躍參與，并結(jié)合自身工作，現(xiàn)場與訪談嘉賓就如何穩(wěn)扎穩(wěn)打、扎實推動中國郵政高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深度的交流和碰撞，并在碰撞中進(jìn)一步激發(fā)了靈感，提高了能力，提振了信心。學(xué)員們普遍反映，訪談式教學(xué)活動形式非常新穎，一改他們對黨校傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的刻板印象，獲得了全新的課程體驗和收獲。通過這種巧妙的課程安排，不僅對學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷有了更深的認(rèn)識，同時也對落實國企改革深化提升行動要求，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，自覺把改革擺在更加突出位置，以釘釘子精神抓好深化改革各項工作落實有了更加全面的了解，更對學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，認(rèn)真落實上級工作部署，保持發(fā)展戰(zhàn)略的堅定性和各項政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，全面提升能力，狠抓改革創(chuàng)新，突出轉(zhuǎn)型驅(qū)動，強化風(fēng)險防控，抓住機遇，迎難而上，奠定了良好的基礎(chǔ)。
新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》和《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023—2027年）》對互動式教學(xué)提出了明確要求，“鼓勵加強干部教育培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新”“綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式、行動學(xué)習(xí)等方法，實現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長”。中國郵政集團(tuán)有限公司高度重視各地因地制宜做出的業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)驗、模式，同時也對業(yè)務(wù)發(fā)展對標(biāo)對表、典型模式復(fù)制推廣作出了重要部署。近年來，郵政黨校為提升互動式教學(xué)實效，針對中國郵政不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域和板塊，創(chuàng)新開展“比學(xué)趕幫釋動能 智匯同行促發(fā)展”業(yè)務(wù)發(fā)展案例訪談式教學(xué)。這次創(chuàng)新實踐是郵政黨校深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述的重要舉措，也是建設(shè)“理論+實踐+實訓(xùn)”三位一體課程體系的一次成功探索。接下來，郵政黨校將繼續(xù)創(chuàng)新授課形式，加大案例教學(xué)的力度，把更多奮戰(zhàn)在中國郵政業(yè)務(wù)一線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部請到黨校課堂，完善“理論+實踐+實訓(xùn)”的課程體系，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，進(jìn)一步深化拓展不同教學(xué)模式，不斷提升課程思想性、生動性、實踐性，以“一流的教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量”扎實推進(jìn)“一流企業(yè)黨校”建設(shè)，進(jìn)一步踐行黨校為黨育才的初心使命。
（供稿人:路召飛）
(責(zé)編：孔舸洋、鐘鳴)